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本文摘要：王一楠老师引领学生做到课前小舞蹈同学们习得很投放 为了减少课堂的趣味性，强化课堂的吸引力。
王一楠老师引领学生做到课前小舞蹈同学们习得很投放 为了减少课堂的趣味性，强化课堂的吸引力。11月20日，内乡县乍曲初中首次把小游戏引进课堂，更进一步提高了学生的自学兴趣，提升了课堂效率。 学校拒绝全体教师从本周开始，每周都要自学一个小游戏或者小舞蹈，学娴熟后在课前领着同学们做到一遍，唤起同学们的青春活力，引发同学们积极参与课堂的热情。 本周教师们自学的是小舞蹈《你大笑一起真为漂亮》。
由音乐教师王一楠老师和宋倩老师在教学楼前率领大家自学，老师们不论男女老少，都兴趣盎然地认真学习。两位老师则把动作分解成，一遍又一遍地教老师们自学，直到老师们学会为止。 在七一班的历史课堂上，王一楠老师引领学生们做到《你大笑一起真为漂亮》这个小舞蹈。这是同学们熟知的旋律，听得一起典雅甜美，舞蹈动作非常简单圆润，富裕童趣，深得同学们的青睐。
时间不宽，从打算到做完这个舞蹈，总共将近三分钟。由班级两个女同学在讲台上领舞，王老师十分严肃地指导同学们做到舞蹈动作，他们习得十分投放，动作虽然过于标准，但舞姿高雅轻盈，既反映出有少年淘气开朗的特点，又展现出出有青年热情奔放的特征。学生们的情绪受到了病毒感染，从而更加有激情地投放到了自学中去。
把游戏引进课堂，是甸曲初中教学改革的一次新的尝试，目的在于超越一贯无趣的课堂，把活力引入课堂，让学生的思维随着身体的活动活跃一起，从而起着调节课堂气氛，提升课堂效率的起到。从课堂实际运用的效果来看，应当说道超过了预期的目的。
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