本文摘要：为了促进幼儿园、教师、家长之间的联系与交流。

为了促进幼儿园、教师、家长之间的联系与交流。近日，内乡县夏馆镇中心幼儿园举办了家长开放日活动，邀家长走出幼儿园，参予孩子在园的各项活动。　　本次活动，教师们以晨间活动、教学活动展出、亲子游戏、育儿讲座等丰富多彩的活动形式，向家长们展出了幼儿在园的自学生活状况。

活动中，教师们侧重以问题情境简化的形式更有幼儿，让孩子们在游戏中探寻、合作、自学。体现了孩子的主体参与性。同时把认同孩子，坚信孩子，充份给与孩子操作者探寻的机会等育儿经验和教育观念传送给了家长。　　家长们在参访晨间活动、幼儿集体活动与游戏活动的过程中，促进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园对话的氛围中体验到了无尽的快乐，加剧了亲子间的情感。

中二班刘颖老师在《别说我小》的音乐活动中，教师教态大自然大方，对待幼儿和蔼可亲，幼儿参予热情极高。活动中，刘老师设计了很多家长和孩子们对话的小环节，利用家长们美好的笑脸我们看见了家长对教师专业素质很失望；中一班的巧丽老师则用十分滑稽独特的肢体语言带上孩子们转入到音乐情境。孩子们都十分投放地参与活动。　　该园还设计了家长满意度问卷。

请求每一位家长参予评价教师的工作，并对幼儿园教育管理明确提出意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面展开了客观评价。个别家长还为幼儿园发展明确提出了一些切实可行的建议。

　　在育儿讲座中，副园长以在园再次发生的生动实例为案例，用图片展出的形式为家长们详尽介绍了各个年龄段幼儿发展的特点，针对在幼儿身心发展过程中更容易经常出现的问题得出了很好的解决问题方法，并向家长讲解了我园的一些特色游戏，把十分专业的理论知识用生动形象的方式展现出出来，取得了家长们的完全一致赞誉。讲座完结后很多家长仍不愿起身，争相向老师咨询育儿问题。老师十分冷静地一一答案。　　本次家长开放日活动，是家园之间的一次亲近认识，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的展现出，加深了幼儿园与家长的距离，在教育理念方面对家长也有相当大影响，今后不会更为推崇这类活动的积极开展，让科学的教育理念为孩子们、为家长们拉起更加幸福的明天。

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